楊清臣，男，1971年5月出生，中共黨員。1989年6月畢業(yè)于邯鄲市教育學(xué)院，同年8月參加工作，在邯山區(qū)任教。1996年6月取得河北師范大學(xué)政教系本科文憑，學(xué)士學(xué)位。國家二級心理咨詢師，國家高級家庭教育指導(dǎo)師的資格，...
為進(jìn)一步提高學(xué)生的法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識校園欺凌事件，加強(qiáng)自我防范意識，邯山區(qū)太行學(xué)校280多名師生開展了防校園欺凌主題班會。
此次班會講述了欺凌分為：肢體欺凌、言語欺凌、社交欺凌。
肢體欺凌，通過肢體動作去恐嚇傷害，如暴力、推搡、拳打腳踢、搶奪和或勒索財(cái)物等。
言語欺凌，通過騷擾、辱罵性語言。對他人進(jìn)行傷害，如當(dāng)面或背面羞辱、譏諷、嘲笑、詛咒、起外號兒等。
社交欺凌，故意離間、破壞同學(xué)之間的關(guān)系，如散播謠言、暴露他人隱私、損毀他人形象、孤立、排擠他人等。
各位班主任講述了如何應(yīng)對校園欺凌？
一、及時報(bào)告：由于校園暴力事件的隨機(jī)性，許多同學(xué)對其產(chǎn)生了恐懼和焦慮，成為沉默的羔羊。
二、以法維權(quán)：自己或發(fā)現(xiàn)他人遭遇緊急情況時，一定在第一時間向家長、老師或警察求助。
三、有效救助：忍氣吞聲往往會導(dǎo)致新的暴力事件發(fā)生，要采取最有效的救助措施。
通過此次班會活動，同學(xué)們充分認(rèn)識到了校園欺凌的危害性，同時增強(qiáng)了同學(xué)們的法律意識和安全意識，使廣大青少年遠(yuǎn)離校園欺凌，為建設(shè)安全校園提供了有力保障。
圖片|綜合整理
文字|張晶晶
策劃|政教處
編輯|于梓彤
初審|張宏仁
終審|楊清臣
