楊清臣，男，1971年5月出生，中共黨員。1989年6月畢業(yè)于邯鄲市教育學院，同年8月參加工作，在邯山區(qū)任教。1996年6月取得河北師范大學政教系本科文憑，學士學位。國家二級心理咨詢師，國家高級家庭教育指導師的資格，...
初中女生青春期健康教育
教學設(shè)計方案
【教學對象】初中一年級學生
【教學目標】
1. 悅納自我，提高青春期的自信
2. 青春期的生理變化
3. 月經(jīng)期的衛(wèi)生知識
4. 衛(wèi)生巾的選擇和正確使用
【教學時間】60分鐘
【教學流程】
一、自信青春期【8分鐘】
1. 歡迎小女生來到青春期大課堂
2. 青春期的定義
3. 頭腦風暴：說到青春期，你想到了什么？
4. 通過學生回答有關(guān)青春期的聯(lián)想，教師對于學生提到的青春期變化的關(guān)鍵點進行強調(diào)，總結(jié)什么是青春期。同學們可以通過學習青春期有關(guān)的知識更好的認識自我、悅納自我。（出示PPT和播放視頻錄相：什么是青春期）
二、自信小竅門【8分鐘】
（出示視頻，總結(jié)小竅門）
1. 老師說明導致女生青春期自信心下降的主要原因是什么？
2. 運動可以讓女生更自信
三、青春期的生理變化【12分鐘】
1. 提問：在青春期，我的身體會發(fā)生哪些變化？學生回答后教師做小結(jié)。（出示PPT）
2. 小組討論：青春期的變化中，其中最關(guān)鍵的是開始來月經(jīng).
3. 老師講解月經(jīng)產(chǎn)生的過程。
4. 老師簡單解釋初潮和周期的概念。
5. 老師請同學們說出經(jīng)期護理注意事項和護理秘笈。小組匯報后教師小結(jié)。（出示PPT）
四、你好，大姨媽之經(jīng)期護理【25分鐘】
1. 月經(jīng)“好幫手”之衛(wèi)生巾的選擇：選擇好的衛(wèi)生巾對女孩的經(jīng)期和健康很重要。
2. 動動手：什么樣的衛(wèi)生巾最適合？根據(jù)不同的時間、不同的情景，我們應該選擇什么樣規(guī)格的衛(wèi)生巾呢？請每個小組派一名代表上臺分別幫四位同學選一款適合衛(wèi)生巾，同時將衛(wèi)生巾正確幫模特帶上。
3. 同學代表上臺根據(jù)不同要求選擇相應規(guī)格的衛(wèi)生巾并將衛(wèi)生巾正確幫模特帶上后，教師提問：你選擇這個規(guī)格的理由是什么？通過學生的回答，教師總結(jié)根據(jù)月經(jīng)量的不同，日常活動量的不同，個體的差異，應該選不同規(guī)格的相應衛(wèi)生巾，以確保安全、衛(wèi)生、舒適。接著教師請其他同學幫忙判斷上臺同學給模特帶衛(wèi)生巾的方法是否正確，請同學回答理由后教師點評總結(jié)正確帶衛(wèi)生巾的步驟。（出示PPT）然后通過觀看錄相加深印象。（播放錄相視頻）
4. 實驗：我們怎么去了解一個衛(wèi)生巾的品質(zhì)是否適合自己呢？下面我們自己動手試一試做實驗。教師提供三個質(zhì)量比好的衛(wèi)生巾，請三個同學上臺，摸一摸衛(wèi)生巾是否柔軟、滴水滴下去吸水后表面是否仍然干爽。教師總結(jié)“優(yōu)質(zhì)”衛(wèi)生巾的特點。（出示PPT）
5. 提問：關(guān)于衛(wèi)生巾的使用，大家還有什么疑問嗎？學生提問后教師總結(jié)使用衛(wèi)生巾的注意事項和“特殊情況”小妙招。（出示PPT）
五、回顧與總結(jié)【7分鐘】
1. 回顧這一節(jié)課，每個人用一句話總結(jié)說說我們的收獲，請四個代表發(fā)言。教師總結(jié)，這一節(jié)課我們了解了女生青春期的生理變化、月經(jīng)期的衛(wèi)生知識和衛(wèi)生巾的選擇和正確使用，同學們通過學習青春期有關(guān)的知識可以更好的認識自我、悅納自我。
2. 同學們可以在日后的成長中把學到的方法有效運用于日常生活中，過好健康自信的青春期！（出示PPT）
